Spanisch Privatunterricht und Nachhilfe

► Angestellten in Unternehmen (Siemens, Schaeffler, Adidas) auf Auswanderungen nach Mexiko und Kolumbien vorbereitet.

► Jugendliche auf Abiturprüfungen vorbereitet. Wo ich wohne, gibt es 3 Gymnasien, auf denen man Spanisch lernen kann.

► Jugendliche und Erwachsene auf DELE B1 (spanisches Sprachdiplom –  Instituto Cervantes) vorbereitet.

► in 4 Volkshochschulen unterrichtet (alle Niveaustufen)

► 8 Jahre Erfahrung als Online-Spanischlehrerin (seit 2016). Im Laufe der Jahre konnte ich allmählich meine Jobs aufgeben und mich dem Online-Unterricht widmen.

Jetzt lebe ich zu 90 % von meiner Tätigkeit als Online-Spanischlehrerin und bin trotz der Herausforderungen sehr glücklich. Ich gebe momentan meinen letzten Kurs an der Volkshochschule Erlangen (Auffrischungskurs B1), solange es Teilnehmer gibt…

Ich komme aus Lima, Perú und bin meinen Eltern für die Unterstützung sehr dankbar, als ich ihnen von meinen Plänen, Fremdsprachen zu lernen, erzählt habe.

Ich konnte die Früchte dieser liebevollen Unterstützung ernten …

DEUTSCH

► 2 Sprachdiplome – Erste und Zweite Stufe der deutschen Kultusministerkonferenz – 1990, 1991

► 2 Jahre Au-pair-Mädchen – bei einer deutschen Familie in München

► Zentrale Mittelstufenprüfung (B1) – Goethe Institut – 1994

► Deutsches Sprachdiplom für Ausländer (C1) – Goethe Institut – 1996

► Zertifikat Deutsch für den Beruf – Münchner Volkshochschule – 2002

FRANZÖSISCH

► Certificat Elementaire de Langue Française (A1) – Alliance Française du Pérou – 1994

► Certificat Pratique de Langue Française (A2) – Alliance Française du Pérou – 1996

► 2 DELF-Diplome (A1, A2) – Centre d’Examen de Lima – 1997

► 2 DELF-Diplome (A3, A4) – Institut Français (München) – 2002

ITALIENISCH

► Italiano Livello Elementare – Certificato A2 – TELC – 2005

Aus dieser langjährigen Erfahrung als Schülerin habe ich am eigenen Leib erfahren, wie relevant es ist, ein gutes Fundament zu haben, um eine Fremdsprache so gut wie möglich sprechen zu können.

Im Laufe der Jahre und dank all meiner Erfahrungen als Lehrerin und Schülerin habe ich eine neue Mentalität entwickelt:

 Ich soll den Lernprozess für den Schüler vereinfachen, indem ich mich nur auf die wesentlichen Spanischthemen aller Niveaustufen fokussiere. Themen, die das Fundament bilden und die fürs Sprechen grundlegend sind. 

… und ich soll mich an die Lerntechniken erinnern, die mir früher geholfen haben und mich auch an die Ratschläge erinnern, die ich von erfahrenen Sprachlehrern bekommen habe. Wenn diese Ratschläge mir optimal helfen konnten, dann helfen sie meinen Schülern auch.